新華社北京4月25日電 在五四青年節(jié)即將到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平25日上午來到中國人民大學(xué)考察調(diào)研。習(xí)近平代表黨中央,向全國各族青年致以節(jié)日的祝賀,向中國人民大學(xué)全體師生員工、向全國廣大教育工作者和青年工作者致以誠摯的問候。習(xí)近平希望全國廣大青年牢記黨的教誨,立志民族復(fù)興,不負(fù)韶華,不負(fù)時代,不負(fù)人民,在青春的賽道上奮力奔跑,爭取跑出當(dāng)代青年的最好成績!

 習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅持為黨和人民事業(yè)服務(wù),落實立德樹人根本任務(wù),傳承紅色基因,扎根中國大地辦大學(xué),走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。廣大青年要做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,向英雄學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)、向榜樣學(xué)習(xí),爭做堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人,在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代洪流中踔厲奮發(fā)、勇毅前進(jìn)。

 中國人民大學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學(xué),以及后來的華北聯(lián)合大學(xué)和北方大學(xué)、華北大學(xué),在長期的辦學(xué)實踐中,注重人文社會科學(xué)高等教育和馬克思主義教學(xué)與研究,被譽(yù)為“我國人文社會科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟”。

 上午9時20分許,習(xí)近平在中國人民大學(xué)黨委書記張東剛、校長劉偉陪同下,首先來到立德樓,觀摩思政課智慧教室現(xiàn)場教學(xué)。習(xí)近平同青年學(xué)生一起就座,認(rèn)真傾聽并參與討論,對學(xué)校立足自身優(yōu)勢,不斷推進(jìn)思政課教學(xué)改革創(chuàng)新,打造高精尖水平思政課的做法表示肯定。他強(qiáng)調(diào),思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用,關(guān)鍵看重視不重視、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好。思政課的本質(zhì)是講道理,要注重方式方法,把道理講深、講透、講活,老師要用心教,學(xué)生要用心悟,達(dá)到溝通心靈、啟智潤心、激揚斗志。青少年思想政治教育是一個接續(xù)的過程,要針對青少年成長的不同階段,有針對性地開展思想政治教育。希望人民大學(xué)綿綿用力,久久為功,止于至善,為全國大中小學(xué)思政課教學(xué)提供更多“金課”。也鼓勵各地高校積極開展與中小學(xué)思政課共建,共同推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。習(xí)近平勉勵同學(xué)們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中勇當(dāng)開路先鋒、爭當(dāng)事業(yè)闖將。

 中國人民大學(xué)校史展設(shè)立于學(xué)校博物館內(nèi)。習(xí)近平來到這里,詳細(xì)了解學(xué)校歷史沿革、建設(shè)發(fā)展和近年來教學(xué)科研成果等情況。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),中國人民大學(xué)在抗日烽火中誕生,在黨的關(guān)懷下發(fā)展壯大,具有光榮的革命傳統(tǒng)和鮮明的紅色基因。一定要把這一光榮傳統(tǒng)和紅色基因傳承好,守好黨的這塊重要陣地。要加強(qiáng)校史資料的挖掘、整理和研究,講好中國共產(chǎn)黨的故事,講好黨創(chuàng)辦人民大學(xué)的故事,激勵廣大師生繼承優(yōu)良傳統(tǒng),賡續(xù)紅色血脈。

 在博物館門前廣場上,習(xí)近平看望了老教授、老專家和中青年骨干教師代表,并同他們親切交談。看到老教授、老專家身體健康、精神矍鑠,習(xí)近平非常高興。他指出,中國人民大學(xué)歷來是人才薈萃、名家云集的地方。老教授、老專家們?yōu)辄h的教育事業(yè)付出了巨大心血,作出了重要貢獻(xiàn)。希望中青年教師向老教授老專家學(xué)習(xí),立志成為大先生,在教書育人和科研創(chuàng)新上不斷創(chuàng)造新業(yè)績。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),建設(shè)世界一流的中國特色社會主義大學(xué),培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,必須有世界一流的大師。要高度重視教師隊伍建設(shè),特別是要加強(qiáng)中青年教師骨干的培養(yǎng),把人民大學(xué)打造成為我國人文社會科學(xué)研究和教學(xué)領(lǐng)域的重要人才中心和創(chuàng)新高地。

 中國人民大學(xué)圖書館以人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)性文獻(xiàn)館藏為主,有藏書410余萬冊。習(xí)近平來到這里,考察館藏紅色文獻(xiàn)、古籍集中展示,察看現(xiàn)代化檢索平臺和復(fù)印報刊資料等數(shù)字化學(xué)術(shù)資源,聽取學(xué)校加強(qiáng)文獻(xiàn)古籍保護(hù)利用,促進(jìn)理論研究成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用等情況介紹。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),人民大學(xué)館藏紅色文獻(xiàn),鑒證了我們黨創(chuàng)辦正規(guī)高等教育的艱辛歷程,是十分寶貴的紅色記憶,要精心保護(hù)好,逐步推進(jìn)數(shù)字化,讓更多的人受到教育、得到啟迪。要運用現(xiàn)代科技手段加強(qiáng)古籍典藏的保護(hù)修復(fù)和綜合利用,深入挖掘古籍蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、人文精神、價值理念、道德規(guī)范,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。要加強(qiáng)學(xué)術(shù)資源庫建設(shè),更好發(fā)揮學(xué)術(shù)文獻(xiàn)信息傳播、搜集、整合、編輯、拓展、共享功能,打造中國特色、世界一流的學(xué)術(shù)資源信息平臺,提升國家文化軟實力。

 隨后,習(xí)近平來到世紀(jì)館北大廳同中國人民大學(xué)師生代表座談。中國人民大學(xué)黨委書記張東剛、“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者高銘暄、經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授趙峰、新聞學(xué)院博士生周曉輝、哲學(xué)院本科生王海蓉先后發(fā)言,現(xiàn)場氣氛輕松熱烈。

 在認(rèn)真聽取大家發(fā)言后,習(xí)近平發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào),我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情,建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)不能跟在別人后面依樣畫葫蘆,簡單以國外大學(xué)作為標(biāo)準(zhǔn)和模式,而是要扎根中國大地,走出一條建設(shè)中國特色、世界一流大學(xué)的新路。中國人民大學(xué)從陜北公學(xué)成立之初就鮮明提出要培養(yǎng)“革命的先鋒隊”,到新中國成立之初提出培養(yǎng)“萬千建國干部”,到改革開放新時期提出培養(yǎng)“國民表率、社會棟梁”,再到新時代提出培養(yǎng)“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國先鋒”,始終不變的是“為黨育人、為國育才”,展現(xiàn)了“黨辦的大學(xué)讓黨放心、人民的大學(xué)不負(fù)人民”的精神品格。希望中國人民大學(xué)落實立德樹人根本任務(wù),傳承紅色基因,讓聽黨話、跟黨走的信念成為人大師生的自覺追求。

 習(xí)近平指出,高校是我國哲學(xué)社會科學(xué)“五路大軍”中的重要力量。當(dāng)前,堅持和發(fā)展中國特色社會主義理論和實踐提出了大量亟待解決的新問題,世界百年未有之大變局加速演進(jìn),世界進(jìn)入新的動蕩變革期,迫切需要回答好“世界怎么了”、“人類向何處去”的時代之題。要堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,不斷推進(jìn)馬克思主義中國化時代化。加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué),歸根結(jié)底是建構(gòu)中國自主的知識體系。要以中國為觀照、以時代為觀照,立足中國實際,解決中國問題,不斷推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷推進(jìn)知識創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新,使中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林。哲學(xué)社會科學(xué)工作者要做到方向明、主義真、學(xué)問高、德行正,自覺以回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問為學(xué)術(shù)己任,以彰顯中國之路、中國之治、中國之理為思想追求,在研究解決事關(guān)黨和國家全局性、根本性、關(guān)鍵性的重大問題上拿出真本事、取得好成果。要發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)在融通中外文化、增進(jìn)文明交流中的獨特作用,傳播中國聲音、中國理論、中國思想,讓世界更好讀懂中國,為推動構(gòu)建人類命運共同體作出積極貢獻(xiàn)。

 習(xí)近平強(qiáng)調(diào),好的學(xué)校特色各不相同,但有一個共同特點,都有一支優(yōu)秀教師隊伍。對教師來說,想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先就應(yīng)該成為什么樣的人。培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人,迫切需要我們的教師既精通專業(yè)知識、做好“經(jīng)師”,又涵養(yǎng)德行、成為“人師”,努力做精于“傳道授業(yè)解惑”的“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一者。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè),有愛才有責(zé)任。廣大教師要嚴(yán)愛相濟(jì)、潤己澤人,以人格魅力呵護(hù)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學(xué)生身上,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個孩子都有人生出彩的機(jī)會。老師應(yīng)該有言為士則、行為世范的自覺,不斷提高自身道德修養(yǎng),以模范行為影響和帶動學(xué)生,做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生,成為被社會尊重的楷模,成為世人效法的榜樣。

 習(xí)近平指出,立足新時代新征程,中國青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點,就是堅定不移聽黨話、跟黨走,努力成長為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。希望廣大青年用腳步丈量祖國大地,用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神,用耳朵傾聽人民呼聲,用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏,把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學(xué)業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。

 習(xí)近平離開學(xué)校時,道路兩旁站滿了師生,大家激動地向總書記問好,齊聲高呼“青春向黨、不負(fù)人民”、“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國先鋒”,習(xí)近平向大家揮手致意,掌聲、歡呼聲在校園內(nèi)久久回蕩。

 王滬寧、丁薛祥及中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加有關(guān)活動。